استراتيجيات التعلم النشط جاهزة للطباعة

  • تتقدم الأساليب المستخدمة في تدريس المواد العلمية يوميًا وتختلف من مدرس إلى آخر ، والتعلم النشط هو أحد تلك الطرق المختلفة التي يتم بها التدريس.
  • التعلم النشط له العديد من الاستراتيجيات ، تسمى استراتيجيات التعلم النشط الجاهز للطباعة.
  • أول شيء في استراتيجيات التعلم النشط جاهز للطباعة. يختار الطالب الطريقة التي يفهمها أو يريد أن يتلقى المادة العلمية منها ، وهذه الإستراتيجية لها تأثير كبير على درجة الطالب.
  • المصادر المختلفة التي يتلقى الطالب منها المادة العلمية ، أي أنه ليس من الضروري الاعتماد على مصدر واحد فقط ، بل التوسع وتوفير العديد من المصادر ، مثل الكتب والإنترنت وغيرها.
  • والشيء الثالث في استراتيجيات التعلم النشط هو أنه يجب توفير مصدر للتقييم المستمر للطالب ، وأن يعرف الطالب مستواه التعليمي بشكل مستمر ، وكذلك معرفة أولياء الأمور.
  • ما يلي في استراتيجيات التعلم النشط جاهز للطباعة ، موضحًا النقاط التي يتميز بها الطالب ، وكذلك النقاط التي يكون فيها الطالب ضعيفًا ، وذلك لتقوية نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف.
  • أن فهم الذات من قبل الطلاب ، والتواصل مع الروح ضروريان للعملية التعليمية ، مع سيطرة الطالب على العملية التعليمية ، ويعتبر هذا الشيء آخر شيء ضمن استراتيجيات التعلم النشط الجاهزة للطباعة.
  • تتضمن بعض الاستراتيجيات الأخرى تقديم المادة بنسبة مئوية تحتوي على خطأ ، ومطالبة الطالب بتحديد هذا الخطأ.
  • يدخل الكارتون أحيانًا في التعليم النشط ، بمعنى أن المادة العلمية تتجسد في صورة شخصيات كرتونية مشهورة ، من أجل تعزيز قدرة الطالب على استيعاب المادة العلمية.

مزايا التعلم النشط

  • بالتأكيد لكل شيء في هذا العالم إيجابياته وسلبياته ، والتعلم النشط مليء بالمزايا التي يجب فهمها جيدًا.
  • يزيد التعليم النشط من قدرة الطلاب على استيعاب المادة العلمية ، ويقدم لهم البهجة والسرور أثناء الدراسة ، مما يوفر لهم الشعور بالراحة النفسية.
  • ميزة أخرى للتعليم النشط هي إنتاجية متعلم تريندات ، والتي نادرًا ما تظهر في التعليم التقليدي.
  • يسمح التعليم النشط للطالب بالبحث عن معلومات حول المواد الأكاديمية المختلفة ، وهذا يطور غريزة الطالب للاجتهاد.
  • ومن مزايا التعليم النشط توفير الراحة بين المعلم والطالب ، ومنافسة تريندات بين الطلاب وبعضهم البعض ، وكذلك بين المعلمين.

سلبيات التعليم النشط

  • يجب على المعلم تحديد الهدف من المادة العلمية ، من أجل تحديد طريقة نقل تلك المادة إلى الطالب ، وإذا لم يحدد المعلم الهدف من المادة ، فإن الطريقة الأنسب لنقل المعلومات لن تكون كذلك. يتم اختياره.
  • الوقت في التعليم النشط مهم جدًا ، فهو يحتاج إلى الكثير من الوقت ، خاصة بين العديد من الطلاب ، ولكن إذا كان عدد الطلاب قليلًا ، فسيستغرق وقتًا أقل بالتأكيد.
  • إذا كان عدد الطلاب كبيرًا أمام المعلم ، سيتحدث بعضهم مع الآخر ، فلا بد من تجنب ذلك ، لفهم المادة العلمية جيدًا ، وعلى المعلم الانتباه لذلك.
  • من طرق التعلم النشط السماح للطلاب بالتحدث أمام بعضهم البعض ، ولكن هناك طلاب لا يستطيعون التحدث أمام الآخرين ، لأن هذا قد يسبب لهم مشاكل نفسية.
  • يجب على المعلم أن يدير عملية الحوار ويتحكم فيها ، لأن التعليم النشط يتم فيه تبادل الآراء من التلاميذ ، لذلك يجب تنظيم ذلك ، وإلا ستصبح العملية التعليمية عديمة الفائدة.

النسخة الإلكترونية من التعلم النشط

  • هناك بالتأكيد نسخة إلكترونية لمعظم الأشياء التي تحتاج إلى شرح ، وأيضًا نسخة تعليمية نشطة هناك نسخة إلكترونية منها.
  • يتيح التعلم النشط استخدام نسخ قابلة للتغيير لتشكيل المحتوى الذي يرغب فيه المعلم.
  • يجب كتابة اسم المعلم في المكان المخصص لذلك ؛ لاحتوائه على خلايا فارغة لذلك ، ووجود أماكن فارغة مخصصة لكتابة التاريخ.
  • تحتوي النسخة الإلكترونية على أماكن فارغة لكتابة الموضوع والموضوع واسم الموضوع وختم المدرسة.
  • من مزايا الإصدار الإلكتروني من التعلم النشط أنه يمكن حفظه على الهاتف المحمول أو الكمبيوتر الشخصي ، في شكل Word iPad أو PDF أو في شكل ملف Office.

فلسفة التربية النشطة

  • تستند فلسفة التعلم النشط على قدرة المتعلم على التدريس ، واستعداده لتلقي العملية التعليمية والاستجابة لها.
  • يلزم ربط التعليم النشط بالأشياء التي تدخل اهتمامات الطالب واحتياجاته ، من أجل تسهيل تلقي المعلومات.
  • التفاعل بين المتعلم وكل ما يحيط به من فلسفة التربية النشيطة كذلك.
  • جزء آخر من فلسفة التعليم النشط هو توفير التعليم النشط في أي مكان يحبه الطالب ، سواء كان في المنزل أو في النادي أو في شيء مشابه.

أسس التعلم النشط

  • للتعليم النشط العديد من الأسس والقواعد التي يجب على المعلم والمتعلم الالتزام بها لتحقيق أقصى استفادة منه.
  • يعد تنوع المصادر التعليمية واختلافها أحد أسس التعليم النشط ، الذي يجب أن يكون متاحًا للطلاب ، من أجل التعرف على أكبر قدر من المواد العلمية.
  • لكل منهج علمي أهداف محددة ، يجب أن يكون الطلاب على دراية كاملة بهذه الأهداف ، وبدلاً من ذلك ، يجب أن يساهم كل منهم في تحديد تلك الأهداف ، لأن هذا يساعد على تعزيز القدرة على الفهم.
  • يجب أن يدخل التلاميذ البيئة التعليمية ، من خلال إشراك الطلاب في وضع القواعد والمبادئ التي يصدرها المعلم للطالب.
  • الحوار هو أحد أسس التربية النشطة. يجب أن يكون هناك حوار بين المعلم والطلاب ، وكذلك ردود فعل الطلاب على العملية التعليمية.
  • يعد الجو النفسي السليم أحد أسس التربية النشطة ، لأنه يساعد الطالب على استيعاب المادة العلمية ببصر كبير جدًا.
  • إن أخذ الوقت الكافي للطالب للتعلم من ركائز التربية النشطة ، ولا يحب الضغط على الطالب أثناء العملية التعليمية.

الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي

  • بالتأكيد هناك فرق شاسع بين التعليم النشط والتعليم التقليدي ، وهذا الاختلاف واضح في محصلة كل منهما ، وتأثير كل منهما على الطالب.
  • في التعلم التقليدي ، يقوم المعلم بتدريس المعلومات للطالب ، ثم يحفظها دون معرفة مصدرها الأصلي ، أو الرجوع إلى المراجع ، أو حتى البحث عنها.
  • في التعليم النشط ، يبحث الطالب عن المعلومات ، تحت إشراف المعلم ، مما يسهل فهم المعلومات.
  • لا يقدم التعليم التقليدي تجسيدًا للمنهج العلمي على شكل صور كرتونية ، بينما التعليم النشط يتم فيه تقديم المناهج العلمية على شكل صور كرتونية من حياة الطالب.
  • التعلم النشط يسمح للطالب بسماع أفكار الطالب ، وإشراكه في تحديد أهداف العملية التعليمية ، مما يسهل عليه فهم المادة العلمية.
  • أثناء وجوده في التعليم التقليدي ، لا يسمح المعلم للطالب بوضع أفكار محددة حول العملية التعليمية ، وقد يؤثر ذلك سلبًا على نتائج الطالب.
  • يمكن ممارسة التعليم النشط من الأماكن المفضلة لدى الطالب ، وليس من الضروري الذهاب إلى المدرسة لتلقي التعليم النشط.
  • بينما التعليم التقليدي لا يسمح بذلك ، ويجب على الطالب الذهاب إلى المدرسة ، أو الدرس لتلقي المادة التعليمية ، مما قد يؤدي إلى الشعور بالملل إلى حد ما.

في النهاية ، يعتبر التعليم النشط إحدى وسائل تطوير التعليم والنهوض به ، وهناك العديد من استراتيجيات التعلم النشط. لذلك ، يجب توفير التعليم النشط في جميع محافظات مصر ، من أجل تخريج دفعات قادرة على تعزيز اقتصاد البلاد.